Réseau d'échange de savoirs et de savoir-faire

Date de publication : 20/11/2023

Il s'agit d'un dispositif pédagogique qui permet à chacun de partager ses savoirs dans des domaines très divers et donc à être reconnu aussi à travers eux. 

Les propositions et les attentes de chacun sont notées dans un « tableau d'échanges de la classe » laissé en libre utilisation.

Cet outil collaboratif est formalisé en conseil d'élèves (mise en place et emploi) par exemple sous la forme d’un tableau de deux colonnes intitulées « Je sais… » et « J’aimerais… » ou par thématiques.

Objectifs

• Développer l’estime de soi.
• Favoriser le vivre ensemble dans un climat de classe positif.
• Favoriser la transmission entre élèves.
• Montrer que les savoirs de chacun sont sources de savoir pour tous.

Comment mettre en place le réseau d’échange de savoirs ?

Première étape

Chaque élève identifie un savoir ou un savoir-faire qu'il se propose de partager et le note sur un outil de visualisation simple, par exemple un post-it.

Exemple : Je sais ce qu’est la voie lactée, je l’écris sur un post-it de couleur VERTE que je colle sur le tableau d’échanges de la classe en inscrivant mon prénom au verso du post-it

Deuxième étape

Identifier les besoins ou les désirs de chacun en termes de savoirs et de savoir-faire.

Exemple : J’ai envie de savoir faire un dinosaure en origami, j’utilise un post-it de couleur ROSE que je colle sur le tableau d’échanges de la classe en inscrivant mon prénom au verso du post-it

Troisième étape

Permettre à ces savoirs d’être échangés et de se connecter entre eux, c’est-à-dire associer un savoir et un désir d’apprendre.

Les élèves consultent les post-it des deux couleurs et cherchent des propositions qui correspondent à des attentes.

Rendez-vous est alors pris pour l'échange.